Die Markus-Akte (22)

Guten Tag!

Falls Sie zum ersten Mal auf meine Fortsetzungsreihe "Die Markus Akte" stoßen, lesen Sie doch bitte zunächst den Einführungstext. Vielen Dank.
Heute erfahren wir unter anderem, wie man ein gestrandetes Schiff wieder flottmacht.

10. Klasse, Realschule.
Das Halbjahr ist inzwischen zügig voran- und vorübergeschritten. Auf dem Zeugnis hatte Markus nur vier Fünfen: Geschichte, Englisch, Physik, Erdkunde. Ich fürchte schon, dass mir der Knabe noch ein Jährchen erhalten bleibt. Angesichts dessen versuche ich hinterher (zum x-ten Male), der Mutter klarzumachen, dass ihr Sohn es nicht gerade bis zum Nobelpreisträger bringen wird, wenn er sich weiterhin für gar nichts interessiert. Ich sage, es gibt doch in der Welt so viele interessante Dinge zu entdecken, und da müsse es doch irgendetwas geben, das ihn anspreche, und ich hätte mich, nur mal als Beispiel, in seinem Alter für Astronomie interessiert.
Markus: Ja, die Horoskope und so, die les' ich auch immer.

Und dann rechtfertigt er sich: Aber ich interessier' mich doch für viele Sachen. Formel 1 und Fußball und so. Ich entgegne: Du meinst, du hockst mit deinem Arsch im Sessel und glotzt in die Mattscheibe. Das kann er nicht verneinen.

Ob denn Computerspiele ein gutes Interesse seien, will er wissen. Oder Musik. Letzteres mag ich nun nicht verneinen, muss aber gleich einhaken, dass es mit Bravo-Lektüre und Musikantenstadl-Beschallung nicht getan ist. Da ist er wieder ganz enttäuscht. Alles, was über völlige Passivität hinausgeht, ist nicht nach seinem Geschmack.

Zum Beispiel Lesen. Das Schlimmste überhaupt! In den Weihnachtsferien versuche ich mal wieder, mein nichtsnutziges Lektüreprogramm fortzusetzen. Seit einigen Jahren hat Markus schließlich den Robinson Crusoe von Daniel Defoe irgendwo herumliegen. Wir denken uns zunächst einmal in die Situation des Romans hinein, und ich frage Markus, wie er sich denn als Gestrandeter verhalten hätte. Also, er versteht überhaupt nicht, warum Crusoe das Schiff nicht wieder flott macht und einfach wegsegelt. Ich frage, wie man es denn ohne Hilfe von dem Riff runterbekommen will. Markus will gerade zu der Antwort anheben Schieben (denn die Geste ist eindeutig!), als er es doch lieber runterschluckt und sich auf ein neutrales Ja, weiß nich' zurücknimmt.

To be continued …
Versäumen Sie nicht, wenn es in der nächsten Woche heißt:
- Markus als wahrer Tierfreund
- Markus liest (mal wieder) Edgar Allan Poe